Unsere Schwerpunkte – Was uns am Herzen liegt
Wahrnehmung
„Erfahrung ist eine verstandene Wahrnehmung“ – Immanuel Kant
Die Förderung der Wahrnehmung in all ihren Facetten ist uns ein Herzensanliegen. Wir unterstützen die Kinder dabei, ihre sechs Sinne bewusst einzusetzen und weiterzuentwickeln. Durch sinnliche Erfahrungen mit Natur, Umwelt und ihrem Lebensumfeld lernen sie, Dinge zu sehen, zu fühlen, zu riechen, zu hören, zu schmecken und zu begreifen.
Bewegung und Entspannung
„Das Leben besteht in der Bewegung“ – Aristoteles
Bewegung ist ein fester Bestandteil unseres Alltags und für die kindliche Entwicklung unverzichtbar. Regelmäßig laden wir zu Bewegungseinheiten und Turnstunden ein, bei denen wir mit verschiedensten Materialien und Spielutensilien kreative Bewegungsangebote schaffen. Unsere Aktivitäten finden drinnen und draußen statt, immer begleitet von Spaß und Raum zur Entspannung.
Musik
„Bewegung erklingt – Musik bewegt“ – Brigitta Stummer
Musik ist ein wichtiger Schlüssel zu Kreativität, Motorik und sprachlicher Entwicklung. In unserer Einrichtung spielt sie eine zentrale Rolle: Gemeinsames Singen, Instrumente ausprobieren und Musizieren bereichern den Alltag der Kinder. Besonders Kinder mit sprachlichen Herausforderungen profitieren von diesen musikalischen Angeboten, die ihnen spielerisch neue Ausdrucksmöglichkeiten eröffnen und ihre Persönlichkeit stärken.
Sprache
„Die schönsten Formulierungen sind üblicherweise auch die einfachsten“ – Adam Smith
Sprache ist das Herzstück unserer pädagogischen Arbeit. Im Alltag begleiten wir die Kinder durch konstante sprachliche Anregung, etwa beim Spielen, Tischdecken oder Anziehen. Wiederholungen, Lieder, Fingerspiele und Erzählungen fördern die Sprachentwicklung unserer Jüngsten auf natürliche Weise.
Englisch
Kinder haben eine erstaunliche Fähigkeit, spielerisch Fremdsprachen zu erlernen. In unseren englischen Spieleinheiten benennen wir Gegenstände und Abläufe. Begrüßungs- sowie Verabschiedungsrituale in englischer Sprache sind ein fester Bestandteil. So wecken wir auf natürliche Weise das Interesse und die Freude an einer neuen Sprache.
Jahresthema
„Unsere Sonne leuchtet immer neu!“
Unsere Jahresthemen entstehen aus der Lebenswelt der Kinder. Ihre Interessen, Fragen und Entdeckungen geben uns die Richtung vor. Spontan und situationsorientiert greifen wir ihre Impulse auf und entwickeln daraus spannende Projekte, die den Alltag im Kindergarten bereichern und inspirieren. Angelehnt an unseren Schwerpunkten schaffen wir eine liebevolle und anregende Umgebung, in der sich jedes Kind individuell entfalten kann.
Ein kleiner Einblick in unser Betriebskonzept
Teamarbeit und Rollenverständnis
Unser Team aus Pädagoginnen und Assistent*innen arbeitet Hand in Hand und ergänzt sich gegenseitig. Jede*r bringt individuelle Fähigkeiten und Erfahrungen ein, um die beste Förderung für die Kinder zu ermöglichen. Offenheit, Wohlbefinden, Achtsamkeit und gegenseitiges Vertrauen sind dabei unsere Grundprinzipien.
Pädagogische Werte
Mit Liebe, Fachwissen und Herzenswärme begleiten wir unsere kleinen und großen „Smilies“ individuell, unterstützen ihre Stärken und helfen, Herausforderungen zu bewältigen. Unser Ziel ist es, empathische, selbstbewusste und soziale Persönlichkeiten zu fördern – stets im Einklang mit den Bedürfnissen der Kinder sowie dem Bildungsrahmenplan.
Achtsame Eingewöhnung
Der erste Schritt in den Kindergarten ist ein besonderer Meilenstein – für Kinder und Eltern gleichermaßen. Bei uns steht eine behutsame und liebevolle Eingewöhnung im Mittelpunkt. Wir schaffen eine vertrauensvolle Atmosphäre, in die Kinder in ihrem Tempo ankommen dürfen. Durch enge Zusammenarbeit mit den Eltern und viel Geduld fördern wir Geborgenheit und Sicherheit. So entsteht eine stabile Basis für ein geborgenes und entspanntes Miteinander, in dem sich Ihr Kind rundum wohl fühlt.
Individuelle Förderung
Jedes Kind wird bei uns als Persönlichkeit wertgeschätzt. Wir unterstützen die Kinder dabei, ihre Stärken zu entfalten und Herausforderungen in ihrem Tempo zu meistern. Mit gezielten Angeboten fördern wir ihre Entwicklung von klein auf – sei es motorisch, sprachlich oder sozial.
Selbstständigkeit fördern
Wir geben den Kindern Raum, Dinge selbst zu tun, begleiten sie geduldig und ohne Druck. Schon die Kleinsten lernen mithilfe des Vertrauens in ihr Umfeld, selbstständig zu handeln, ob beim Anziehen oder bei kleinen Aufgaben im Alltag. So stärken wir das Selbstbewusstsein und Selbstwertgefühl der Kinder.
Soziales Miteinander
Rücksichtnahme, Hilfsbereitschaft und Respekt bilden die Grundpfeiler für unser Miteinander. In der Gemeinschaft lernen die Kinder, Meinungen nicht nur zu akzeptieren, sondern diese auch selbstbestimmt zu vertreten, Konflikte zu lösen und Freundschaften zu schließen. Klare Grenzen und ein achtsames Umfeld geben den Kindern die Sicherheit, um ihre soziale Kompetenz zu fördern.
Altersgemischte Gruppen
Das Arbeiten in altersgemischten Gruppen ist für uns ein zentraler Punkt in der pädagogischen Arbeit. Kinder unterschiedlichen Alters lernen voneinander, unterstützen sich gegenseitig und entwickeln Verständnis füreinander. Ältere Kinder sind Vorbilder, übernehmen Verantwortung und erweitern ihre Kompetenzen, während jüngere durch Nachahmung und Wiederholung Fähigkeiten festigen. Dieses Miteinander fördert Rücksichtnahme, Stolz und ein starkes Gemeinschaftsgefühl.
Inklusion und Vielfalt
Jeder Mensch hat das Recht, sich innerhalb aller seine Fähigkeiten so entwickeln zu dürfen, dass es ihm möglich ist, sozial integriert in dieser Gesellschaft zu leben. Für diesen selbstverständlichen Umgang zwischen beeinträchtigten und nicht beeinträchtigten Menschen ist die alltägliche Begegnung von Kindheit an bedeutsam. Im Zusammenleben werden die Kinder in ihrer Persönlichkeit gefordert und gefördert. Sie können in einer Umgebung der Offenheit und im gemeinsamen gestalteten Alltag individuelle Erfahrungen sammeln, sich entwickeln und aneinanderwachsen. Wir schätzen die Einzigartigkeit jedes Kindes und vertreten den Grundsatz. „Es ist normal und wichtig, verschieden zu sein“.